Ana içeriği atla
Ana yönlendirme menüsünü atla
Site alt kısmını atla
Open Menu
Anasayfa
Sayılar
Son Sayı
Arşivler
Yazar Rehberi
Yazım Kuralları
İntihal Politikası
Şablonlar ve Formlar
Makale Geri Çekme Politikası
Çıkar Çatışması
Makale Gönder
Hakem Rehberi
Editör Kurulu
Hakkında
Dergi Hakkında
Amaç ve Kapsam
Etik İlkeler ve Yayın Politikası
Hakemlik Politikası
Ücret Politikası
Telif Hakkı ve İzinler
Açık Erişim Politikası
Arşiv Politikası
Gizlilik Bildirimi
Lisans
İndeksler
Yayıncı
İletişim
Ara
Kayıt
Giriş
Ana Sayfa
/
Arşivler
/
Cilt 4 Sayı S1 (2017)
Cilt 4 Sayı S1 (2017)
Yayınlanmış:
2017-12-31
Tüm sayı
Jenerik - Generic (English)
Makaleler
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ (Aksaray İli Örneği)
Yusuf SOYLU, Emre SERİN
1-9
PDF
FUTBOLUN AKTÖRLERİ (DRAMATİS PERSONAE) AÇISINDAN ÜÇÜNCÜ LİG KONTENJAN KURALI
Mert Kerem ZELYURT, Muazzez ŞAŞMAZ ATAÇOCUĞU
10-28
PDF
13-15 YAŞ GRUBU ERKEK YÜZÜCÜLERDE 8 HAFTALIK CORE ANTRENMANININ SIRT ÜSTÜ STİLİ 100 M PERFORMANSINA ETKİSİ
Ahmet GÖNENER, Deniz DEMİRCİ, Utku GÖNENER, Beyza ÖZER, Ozan YILMAZ
29-37
PDF
ERGENLERİN SOSYAL GÖRÜNÜŞ KAYGISI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ (Kırıkkale İli Örneği)
Yusuf SOYLU, Fatih ATİK, Mehmet ÖÇALAN
38-45
PDF
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Ayşe Feray ÖZBAL, Arıkan EKTİRİCİ
46-55
PDF
TAKIM SPORU VEYA BİREYSEL SPORLARLA İLGİLENEN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SPORTİF SÜREKLİ KENDİNE GÜVEN DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Tayfun KARA
56-62
PDF
MASAJIN BAZI TOPARLANMA PARAMETRELERİNE ETKİSİ
Bilgehan BAYDİL, V. Volkan GÜRSES, M. Can KOÇ
63-69
PDF
SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTELERİ MEZUNLARININ İŞSİZLİK DENEYİMLERİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Muazzez ŞAŞMAZ ATAÇOCUĞU, Mert KEREM ZELYURT
70-97
PDF
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYLERİ İLE YEME BAĞIMLILIKLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Mert KAYHAN, Alparslan ÜNVEREN
98-108
PDF
TÜRKİYE VE AVRUPA’DA TEKNİK DİREKTÖR DEĞİŞİMİ
Bolat GÜNDÜZ, Mert KAYHAN
109-116
PDF
Dil
Türkçe
English
Makale Gönder
Makale Gönder
Bilgi
Okuyucular İçin
Yazarlar İçin
Kütüphaneciler İçin
Anahtar Kelimeler