Bu araştırmanın amacı katılımcıların rekreasyonel katılımlarının akademik motivasyon üzerindeki etkisinin incelenmesidir. Çalışmaya 108' i erkek, 36' sı kadın toplam 144 üniversite öğrencisi katılmıştır. Araştırmanın amacı doğrultusunda Vallerand ve arkadaşları (1992) tarafından geliştirilen ve Türkçe geçerlik güvenirliliği Karagüven (2012) tarafından yapılan Akademik Motivasyon Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada toplanan verilere Kolmogorov Smirnov normallik testi, T-Testi ve One Way ANOVA testleri uygulanmıştır. Elde edilen sonuçlara göre, cinsiyet değişkenine göre katılımcıların akademik motivasyon puanları arasında anlamlı bir farklılık bulunmazken (p>0,05); yaş, katılımcıların rekreasyonel sportif faaliyetlere katılıp katılmadıkları, katıldıkları aktivite türü, ve katılma sıklıklarına göre istatistiki olarak anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p<0,05). Anahtar Kelimeler: rekreasyonel spor, boş zaman aktivitesi, akademik motivasyon